Le bilan annuel du Trinôme académique de la Nouvelle-Calédonie pour l’année 2015 est disponible. Il présente les différentes actions menées par le Trinôme et les retours qui en ont été faits par les participants. Plus d’une dizaine de conférences et actions de formation ont ainsi été organisées cette année, sans compter les participations aux cérémonies et les nombreuses actions de soutiens aux sept partenariats initiés entre des établissements scolaires et des unités militaires.
Le document complet est disponible au téléchargement: Trinome-academique-N-Caledonie-Bilan-2015
*Intitulé : stage annuel de formation « Enseigner la défense » en Nouvelle-Calédonie (inscrit au PAF).
□ inscrit au PAF
□ Dates et lieux : 2 et 3 juillet 2015, puis le 19 octobre et le 26 octobre 2015, à la Base navale de Nouméa, à la Base aérienne 186 Nouméa-La Tontouta, et au Régiment d’Infanterie de Marine du Pacifique (RIMaP-NC).
□ Thèmes et objectifs : formation des professeurs chargés de l’enseignement de défense des collèges, lycées et lycées professionnels publics et privés. Formation particulière des enseignants coordonnateurs d’histoire-géographie.
□ Programme :
Matinée du jeudi 2 juillet, à la BA 186 :
- Conférence du général commandant supérieur des forces armées de la Nouvelle-Calédonie (COMSUP FANC) sur la politique de Défense de la France, les missions des armées et l’implication des FANC en NC et dans le Pacifique
- Conférence du colonel commandant la BA 186 sur l’armée de l’air et les éléments air des FANC
- présentation d’aéronefs : avion Casa et hélicoptère Puma + échanges avec les équipages
- déjeuner au carré officiers de la BA 186
Après-midi du jeudi 2 juillet, à la Base navale
- Conférence du commandant de la base sur la Marine nationale et les éléments mer des FANC
- Conférence du commissaire chargé de l’action de l’État en mer sur l’espace maritime de la NC et les enjeux des espaces maritimes du Pacifique
- conférence de la déléguée trinôme académique de l’AR-IHEDN-NC sur la géopolitique du Pacifique
- visite de la frégate Vendémiaire et échanges avec l’équipage
Journée du vendredi 3 juillet au RIMaP-NC :
- conférence du chef de corps sur le RIMaP-NC et l’armée de Terre ;
- présentations dynamiques (répétitions des journées portes ouvertes du Régiment, qui avaient lieu les jours suivants) : démonstration du groupe cynotechnique, entraînement au tir
- témoignages opérationnels sur Sangaris en République centrafricaine
- repas de rations de combat
- ateliers pédagogiques sous la responsabilité de la déléguée trinôme académique du vice-rectorat, pour la création de supports pédagogiques (ensuite mis en ligne sur le site du Vice-Rectorat de N-C : ac-noumea.nc/histoire-geo/spip/)
□ Public : 27 enseignants et plusieurs chefs d’établissement (plusieurs centaines d’élèves bénéficient directement de la formation de leur enseignant).
□ Coût à la charge de l’AR : 1600 € (pour la prise en charge des repas ; les transports ont été assurés par les forces armées, les frais de déplacement des enseignants ont été assurés par le vice-rectorat).
□ Subvention accordée : 1600 € (CPEDef de novembre 2014 DOSSIER N°1/CEPDEF141114/AR32).
□ Taux de satisfaction : 100% (d’après les commentaires et remerciements adressés aux organisateurs).
| Le contenu de la formation a-t-il répondu à vos attentes ? | ||||
| Oui | Non | Partiellement | ||
| 27 | 0 | 0 | ||
| L’organisation matérielle était-elle | ||||
| Très satisfaisante | satisfaisante | Non satisfaisante | ||
| 27 | 0 | 0 | ||
| La documentation stagiaire était-elle ? | ||||
| Très satisfaisante | satisfaisante | Non satisfaisante | ||
| 22 | 3 | 2 | ||
| La durée du stage était-elle ? | ||||
| Adaptée | Trop longue | Trop courte | ||
| 20 | 0 | 7 | ||
| Investissement des acquis en situation professionnelle : | ||||
| immédiat | prochain | Lointain | ||
| 11 | 15 | 1 | ||
En complément à cette formation intensive, les enseignants ont été invités à participer aux « mercredis du TANC » et aux autres conférences organisées par le Trinôme académique de Nouvelle-Calédonie à la Base navale de Nouméa(le 19 et le 26 octobre 2015).
*Intitulé : Cycle de conférences « Les mercredis du trinôme académique de Nouvelle-Calédonie »
□ Dates et lieu : 1er avril, 6 mai, 22 juillet, 9 septembre, 16 septembre à la Base navale de Nouméa.
□ Thèmes et objectifs : information, échanges entre militaires et enseignants, et réflexion sur le thème « Le Pacifique et ses enjeux : histoire, géopolitique, environnement, défense et sécurité ».
□ Programme :
- 1er avril: conférence sur le statut de la Nouvelle-Calédonie et ses perspectives d’avenir : sortie de l’Accord de Nouméa et enjeux de défense présentée par Luc Steinmetz (historien et juriste) et débat sur les enjeux de défense et de sécurité liés à l’évolution du statut de la Nouvelle-Calédonie, appuyé sur des exemples de petits États insulaires du Pacifique, animé par Hélène Goiran, docteure en histoire contemporaine et déléguée trinôme académique de l’AR32.
- 6 mai: conférence sur l’engagement des Calédoniens et de la Nouvelle-Calédonie dans les deux conflits mondiaux par Sylvette Boubin-Boyer, docteur en histoire contemporaine et commandant dans la réserve citoyenne et par Ismet Kurtovitch, docteur en histoire contemporaine.
- 22 juillet : conférence sur les Forces Armées de la Nouvelle-Calédonie : un acteur essentiel de la coopération militaire du Pacifique Sud par le général Luc de Revel, commandant supérieur des FANC.
- 9 septembre : conférence destinée aux nouveaux arrivants sur le statut de la Nouvelle-Calédonie et ses perspectives d’avenir : sortie de l’Accord de Nouméa et enjeux de défense par Luc Steinmetz.
- 16 septembre : conférence sur le peuplement océanien du Pacifique par Christophe Sand, directeur de l’Institut d’archéologie de la Nouvelle-Calédonie et du Pacifique.
□ Public : Au total, les cinq séances comptabilisent environ 300 « entrées » (membres du corps d’inspection, personnel de direction, enseignants du supérieur, du secondaire et du primaire, étudiants, lycéens, militaires, auditeurs de l’IHEDN, correspondants défense des mairies, réservistes citoyens, personnel vice-rectorat, etc.)
□ Coût à la charge de l’AR : néant.
□ Subvention accordée : néant.
□ Taux de satisfaction : 100% (d’après les commentaires et remerciements adressés aux organisateurs).
En complément aux « Mercredis », le Trinôme académique de Nouvelle-Calédonie a organisé deux conférences-débats à la Base navale de Nouméa :
- 19 octobre, sur le thème Gouverner la Mer, par le Dr Virginie Saliou, conseillère à la Direction générale des Relations internationales et de la stratégie du ministère de la Défense, en mission en Nouvelle-Calédonie.
- 26 octobre, sur le statut international de la Nouvelle-Calédonie et ses enjeux dans le contexte géopolitique du Pacifique, par Caroline Gravelat, chargée de mission pour les relations internationales auprès du Haut-Commissaire de la République en Nouvelle-Calédonie, et Hélène Goiran, docteure en histoire contemporaine et déléguée trinôme académique de l’AR-IHEDN-NC.
*Intitulé : Soutien aux sept partenariats entre unités militaires et établissements scolaires (RIMaP-NC + collège de Plum, RSMA + collège de Koumac, Base aérienne + lycée du Grand Nouméa, Base navale + collège de Magenta, frégate Vendémiaire + lycée Lapérouse, état-major interarmées + lycée professionnel Petro Attiti, caserne de gendarmerie de Normandie + collège de Normandie) et aux relations entre d’autres établissements scolaires et des unités militaires.
□ Dates et lieux : multiples interactions dans les unités et les établissements tout au long de l’année scolaire.
□ Thèmes et objectifs : renforcement du lien Armée-Nation, égalité des chances (le Lycée du Grand Nouméa a une préparation au BIA – brevet d’initiation aéronautique).
□ Programme : entre autres, participation de plusieurs classes aux Rencontres de la Sécurité, à Nouméa le 2 octobre 2015, auxquelles ont participé les unités des FANC et journée à la Base aérienne 186 le 2 novembre pour les diplômés du BIA.
□ Public : Elèves et enseignants des établissements, personnel des unités.
□ Coût à la charge de l’AR : 1100 €
□ Subvention accordée : 1100 € (CPEDef de novembre 2014 DOSSIER N°2/CEPDEF141114/AR32).
□ Taux de satisfaction : 100% (d’après les commentaires et remerciements adressés aux organisateurs).
En complément à ces actions spécifiques organisées en soutien aux partenariats entre unités et établissements, des interactions entre la communauté militaire et la communauté éducative sont encouragées lors de toutes les activités du TANC, en particulier les conférences du TANC (« mercredis » et autres).
Deux de ces partenariats se concrétisent par une Classe Défense et sécurité globales : la première au collège de Magenta depuis février 2014, la deuxième au collège de Normandie depuis février 2015. Elles seront reconduites en 2016. D’autres se préparent pour la rentrée de février 2016.
*Intitulé : Soutien au dispositif de préparation des candidats à Sciences Po Paris
□ Dates et lieux : 1er avril au Lycée Lapérouse et en décembre à l’état-major interarmées de Nouméa (quelques jours avant le départ pour Paris des admissibles).
□ Thèmes et objectifs : contribuer à la formation des lycéens aux questions de défense et de sécurité globales.
□ Programme : conférence-débat sur la géopolitique du Pacifique par la déléguée trinôme de l’AR 32 (dans le cadre de la partie adaptée à l’Océanie des programmes d’histoire et géographie de la Nouvelle-Calédonie).
□ Public : élèves de première et de terminale, notamment les candidats à Sciences Po Paris, et leurs professeurs d’histoire et géographie (qui ont souhaité et organisé ces conférences).
□ Coût à la charge de l’AR : néant.
□ Subvention accordée : néant.
□ Taux de satisfaction : 100% (d’après les commentaires et remerciements).
La déléguée Trinôme de l’AR-IHEDN-NC a aussi participé au jury d’admissibilité à Sciences-Po Paris du lycée du Grand Nouméa le 26 août et à celui du lycée Apollinaire Anova (commune de Païta) le 27 août (dans le cadre de conventions d’éducation prioritaire).
*Intitulé : Participation à des cérémonies
□ Dates et lieux :
– 23 avril, Nouméa : cérémonie de commémoration du centenaire du départ des premiers soldats calédoniens pour le front.
– 24 et 25 avril, Nouméa et Bourail : cérémonies de l’ANZAC Day (cérémonies australiennes et néo-zélandaises commémorant le débarquement à Gallipoli en 1915 et, par extension, honorant la mémoire de tous les morts au combat).
– 8 Mai, Nouméa.
– 2 septembre : cérémonie de commémoration de la fin de la Guerre du Pacifique (au Mémorial américain).
– 11 Novembre, Nouméa.
□ Thèmes et objectifs : Renforcer le lien Armée-Nation et contribuer activement au devoir de Mémoire.
□ Programme : Présence dans le dispositif de nombreux élèves, en particulier ceux des deux classes de défense des collèges de Normandie et de Magenta, lecture de textes par des élèves.
Les élèves de la classe défense du collège de Magenta ont aussi participé à des cérémonies à la base navale de Nouméa : commémoration de la disparition du contre-torpilleur Mousquet (en 1914, dans le détroit de Malacca), inauguration du monument Surcouf, passation de commandement.
□ Public : collégiens, et quelques lycéens et élèves de primaire.
□ Coût à la charge de l’AR : néant.
□ Subvention accordée : néant.
□ Taux de satisfaction : Les élèves et leurs enseignants apprécient de participer à ces cérémonies.
*Intitulé : Participation à la Journée nationale du Réserviste
□ Dates et lieux : 10 au 25 mars dans différentes localités.
□ Thèmes et objectifs : L’accent a été mis sur des rencontres réalisées hors des enceintes militaires afin de faciliter et de multiplier les occasions de rencontre entre le public et les réservistes.
□ Programme : S’appuyant sur les structures de l’éducation nationale, et reprenant le thème « les compétences les plus diverses de la Nation pour son armée », les Forces armées de la Nouvelle-Calédonie ont réalisé plusieurs sessions dans les trois provinces.
□ Public : Au total, près de 1500 élèves, accompagnés d’enseignants, ont pu s’informer sur la réserve opérationnelle et la réserve citoyenne.
□ Coût à la charge de l’AR : néant.
□ Subvention accordée : néant.
□ Taux de satisfaction : Les différentes prestations dans les lycées ont rencontré un écho très favorable.
